№ комплекса |
№ занятия | ||||||||||||||
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 | |
Комплекс №1 | |||||||||||||||
Комплекс №2 | |||||||||||||||
Комплекс №3 | |||||||||||||||
Комплекс №4 | |||||||||||||||
Комплекс №5 |
* | ||||||||||||||
Комплекс №6 |
* |
* | |||||||||||||
Комплекс №7 |
* |
* |
* |
* | |||||||||||
Комплекс №8 |
* |
* |
* | ||||||||||||
Комплекс №9 |
* |
* |
* | ||||||||||||
Комплекс №10 |
* |
* |
Педагогические заметки:
Роль и место чтения в обучении иностранным языкам.Чтение как средство
обучения
Чтение является и целью, и средством обучения иностранному языку. В учебном процессе следует четко различать эти его две функции, так как она определяют методическую организацию всей работы. Чтение как цель обучения. Овладение учащимися умением читать на иностранном языке является одной из прак ...
Патриотизм как профессиональное качество военнослужащих
Для более глубокого понимания взаимодействия компонентов данной системы необходимо исследовать феномен патриотизма, представляющий собой системно-комплексное качество личности, имеющее сложную структуру. Как уже отмечалось, патриотизм законодательно закреплен для военнослужащих как необходимое проф ...
Цели деятельности социального педагога
Социальный педагог – специалист, организующий воспитательную работу с детьми, молодежью и взрослыми в различных социокультурных средах (семья, учебное заведение, дошкольное учреждение, детский дом, приют, трудовой коллектив, учреждение дополнительного образования и др.). Социальный педагог изучает ...