Интеллектуальные игры в обучении старшекласников

Информация о педагогике » Интеллектуальные игры в обучении старшекласников

Страница 10

Методика изучения особенностей памяти проводилась на лексическом материале французского языка. Анализ результатов показал следующее. Объем памяти у таких учениц как Лебедевой и Стефанкив и до эксперимента был достаточно большим, а после эксперимента увеличился. Улучшились показатели всех типов памяти практически у всех учеников, снижения показателей не выявлено, что доказывает положительное влияние введения интеллектуальных игр в процесс обучения.

Таблица № 10 «Изучение особенностей памяти»

 

Объем слуховой памяти

Объем зрительной памяти

Объем моторно - слуховой памяти

Объем комбинированной памяти

до

после

до

после

до

после

до

после

Береснева Ольга

7

8

7

9

7

8

8

9

Лебедева Светлана

8

10

9

10

8

9

9

10

Очинникова Ксения

6

6

6

7

7

7

7

8

Стефанкив Анна

7

8

8

10

7

9

9

10

Фдинцев Вадим

3

3

5

6

3

5

6

6

Заболотина Ольга

7

8

6

8

7

8

7

9

Ложкина Светлана

5

5

6

7

6

6

7

8

Смотрина Екатерина

7

8

7

9

7

9

8

9

Тимофеев Алексей

4

5

6

7

5

6

6

7

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11

Педагогические заметки:

Изучение особенностей социально-психологической дезадаптации младших подростков
Экспериментальное исследование проводилось на базе МОУ СОШ с. Сеченово. Целью нашего исследования явилось изучение социально – психологической дезадаптации младших подростков. В исследовании принимали участие 36 подростков, в экспериментальную группу вошло 18 человек 5 «А» класса, а в контрольную г ...

Изменение нормативно-правовой базы в отношении детей с ограниченными возможностями
Глубокие изменения в обществе в последнее десятилетие XX в. в России, вызванные коренной перестройкой экономики, появлением различных форм собственности, не могли не сказаться на развитии законодательной базы в отношении инвалидов, в том числе с нарушениями интеллекта. Права детей с ограниченными в ...

Диагностика уровня развития речи у детей старшего дошкольного возраста
Целью данной работы является изучение развития речи дошкольников в игровой деятельности. Исследование проводилось в 2009-2010 годах. В диагностике участвовало пять человек. Исследование состояло из трех этапов. Первый этап – начальная диагностика. Второй этап – проведение развивающих игр. Третий эт ...

Категории

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.faireducation.ru