Интеллектуальные игры в обучении старшекласников

Информация о педагогике » Интеллектуальные игры в обучении старшекласников

Страница 10

Методика изучения особенностей памяти проводилась на лексическом материале французского языка. Анализ результатов показал следующее. Объем памяти у таких учениц как Лебедевой и Стефанкив и до эксперимента был достаточно большим, а после эксперимента увеличился. Улучшились показатели всех типов памяти практически у всех учеников, снижения показателей не выявлено, что доказывает положительное влияние введения интеллектуальных игр в процесс обучения.

Таблица № 10 «Изучение особенностей памяти»

 

Объем слуховой памяти

Объем зрительной памяти

Объем моторно - слуховой памяти

Объем комбинированной памяти

до

после

до

после

до

после

до

после

Береснева Ольга

7

8

7

9

7

8

8

9

Лебедева Светлана

8

10

9

10

8

9

9

10

Очинникова Ксения

6

6

6

7

7

7

7

8

Стефанкив Анна

7

8

8

10

7

9

9

10

Фдинцев Вадим

3

3

5

6

3

5

6

6

Заболотина Ольга

7

8

6

8

7

8

7

9

Ложкина Светлана

5

5

6

7

6

6

7

8

Смотрина Екатерина

7

8

7

9

7

9

8

9

Тимофеев Алексей

4

5

6

7

5

6

6

7

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11

Педагогические заметки:

Особенности проведения интегрированных уроков биологии и химии в общеобразовательных учреждениях
Сегодня на уроках биологии, кроме классно-урочной формы организации учебного процесса, целесообразно использовать нетрадиционные формы обучения, такие как интегрированные уроки. Они могут применяться при изучении нового материала, при его обобщении и закреплении. Проводятся эти уроки, как правило, ...

Морально-психологическая подготовка
О морально-психологической подготовке в правоохранительных органах говорили давно, понимая под ней в основном то же, что и нравственное воспитание. В последние же годы она стала развиваться как более четко очерченное направление мобилизации сотрудников на проявление всех своих возможностей в профес ...

Виды контроля знаний учащихся
Методика контроля как целостная система состоит из разных (по функциям, формам и т.п.) структурных компонентов. Анализ советской и постсоветской педагогической и методической литературы, показывает, что основные направления методики контроля в разных источниках в существенном совпадают, но названия ...

Категории

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.faireducation.ru