Условия формирования технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста

Страница 10

Поэтому обучение не должно непосредственно и грубо вторгаться в творческий процесс ребенка, ибо для него нет неправильного, — для него все правильно, что и как (посредством чего) он выражает себя. В этом процессе обучение должно идти впереди развития, подготавливая для него базу, сложенную из навыков, умений и знаний. Давая выход творческим способностям ребенка, надо одновременно готовить его к тому, чтобы сделать очередной шаг, подняться на более высокую ступень. Иначе в творчестве ребенка неизбежно возникает повторение форм, сюжетов (стереотип).

Страницы: 5 6 7 8 9 10 

Педагогические заметки:

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.faireducation.ru