Для этого мы предлагаем следующий план проведения формирующего эксперимента:
1. использовать методику Полат Е.С. Раздел тем: Learning
More
About
London
для обучения общению школьников на уроках иностранного языка посредствам использования метода проекта
2. повысить уровень сформированности навыков устной речи у учащихся посредствам использования метода проекта.
• развивать навыки устной речи посредствам использования метода проектов на основе учебника Enjoy English проведение 6 уроков по методике Полат Е.С и Колкер Я.М проанализировать эффективность проведенной работы с детьми посредствам использования метода проекта.
Педагогические заметки:
Учебник как основное средство использования наглядности при обучении русскому
языку
Средства обучения - это специально созданные пособия и материалы различного характера, которые помогают учителю управлять познавательно-практической деятельностью школьников, решать стоящие перед ним задачи: давать знания, формировать умения и навыки, воздействовать на детей и т.д. Средства обучени ...
Сущность интеграции в обучении детей с
ограниченными возможностями здоровья
К настоящему времени можно считать, что в науке обоснованы основные теоретические положения, разработаны ряд практических подходов к реализации идеи интегрированного обучения и воспитания детей со специальными образовательными потребностями. Вместе с тем, в практике обучения мы часто сталкиваемся с ...
Особенности развития мыслительных операций у детей 6–7 лет с
нарушениями зрения
Развитие мышления в детском возрасте представляет особую форму труда, которую осваивает ребенок. Это умственный труд. Труд сложный и интересный. Кого-то он может напрягать и пугать, а у кого-то умственный труд связан с приятной эмоцией удивления. Удивления, открывающего дверь в мир, который можно п ...