Анализ современного состояния патриотического воспитания военнослужащих Российской армии по материалам социологических исследований и данных открытой печати

3. Культурно-исторический аспект. Снижение духовно-патриотической составляющей системы духовных ценностей военнослужащих ведет к прерывности национальной социокультурной традиции и отказу от национальных государственных и воинских традиций, социокультурных и конфессиональных ценностей. Тем самым нарушается принцип культуросообразности.

4. Государственно-политический аспект. Данная динамика смысложизненных ценностей военных кадров, объективно размывая традиционные базовые ценности военных - "Воинский долг", "Верность присяге", "Войсковое товарищество", "Готовность к защите Отечества", снижает постоянную готовность армии к выполнению своего основного предназначения - вооруженной защиты государства, влечет за собой деградацию военно-корпоративных ценностных ориентаций. Особенно актуально это для системы высшего военного образования, где в 2000 году только каждый пятый выпускник был намерен служить более или менее продолжительный срок после окончания обучения. В ситуации, когда страны НАТО взорвали послевоенную систему международной безопасности, это небезопасно. Россия сегодня, по словам В.В. Путина, слабая страна.

Таким образом, проведенное в данном параграфе исследование сущности, содержания, динамики и эмпирических индикаторов патриотизма военнослужащих в 2000 - 2010 годах позволяет:

а) более полно представлять себе конечный продукт функционирования системы воспитания патриотизма военнослужащих Российской Армии;

б) разработать методику формализации показателей эффективности этой системы;

в) исследовать факторы и условия обеспечения эффективности системы воспитания патриотизма.

Сказанное подтверждает выносимые на защиту положения о содержании патриотизма как профессиональном качестве военнослужащих Российской Армии и контрпродуктивности современной системы их патриотического воспитания.

Педагогические заметки:

Векторные диаграммы импульсов в задачах о столкновениях частиц
Остановимся на механическом описании процессов неупругого и упругого соударений, имеющем прикладное значение в разных разделах физики. Рассмотрим сначала "самопроизвольный" (без воздействия внешних сил) распад частицы на две составные части - на две частицы, движущиеся после распада незав ...

Восприятие художественного объекта
В восприятии художественного объекта участвуют почти все психические процессы личности: ощуще­ние, восприятие, воображение, мышление, воля, эмо­ции и т.д. Именно полифония человеческой пси­хики, которая проявляется в акте взаимодействия личности с искусством наиболее полно открывает богатейшие возм ...

Опыт работы современных образовательных учреждений по проблемам использования методов проектов
Интересным на наш взгляд, можно считать опыт работы учителя Лавриненко Людмилы Владимировны, которая предлагает нам один из таких проектов в котором организация учебной встречи состоит из подготовки и самой встречи. Здесь осуществляется итоговый контроль знаний учащихся, в котором используются груп ...