По итогам изучения рассуждения в 5-8 классах ученики владеют следующими основными умениями и навыками:
1. Отличать рассуждение от других типов речи
2. Знать особенности употребления рассуждения в научном, художественном и публицистическом стиле
3. Определять тему, основную мысль, авторскую позицию в тексте
4. Находить в тексте структурные элементы рассуждения
5. Уметь строить устный ответ на лингвистическую тему, используя тип речи рассуждение.
Педагогические заметки:
Проблемы специального образования
В ряде ПМПК не используются современные методики диагностики задержки и нарушений умственного и психического развития, нередки случаи использования устаревших методик, не дающих адекватного отражения всех аспектов психического состояния ребенка и возможностей его развития. Анализ ограничивается лиш ...
Методы диагностики по формированию технических
навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста на контрольном этапе
эксперимента
После проведения дополнительных занятий с детьми старшего дошкольного возраста, направленную на повышение уровня развития ручной умелости и творческого воображения, нами была проведена контрольная диагностика. Результаты задания «Мозаика из геометрических фигур "Птичка"» на контрольном эт ...
Понятия воспитательное пространство и воспитательная система
Социальное пространство воспитательного процесса. Любое явление жизни разворачивается в пространстве, и для каждого свершения существует свое соответствующее пространство. Воспитательный процесс как социально-психологический феномен конструируется, располагается и развивается во вполне определен ...