Анализ общих сведений о детях изучаемой группы

Информация о педагогике » Активизация моторных функций как условие развития речи у детей с дизартрией и ОНР III уровня » Анализ общих сведений о детях изучаемой группы

Страница 1

В результате логопедического обследования детей с дизартрией были получены следующие данные.

После изучения медицинской и педагогической документации, стало известно следующее: у матерей всех обследуемых дошкольников во время беременности были различные негативно воздействующие на плод факторы. Раннее физическое и речевое развитие детей шло с отставанием от нормы. Дети из благополучных семей, речевая среда в которых благоприятная. В данное время все дошкольники получают логопедическую помощь в МДОУ №85. Полученные данные представлены в таблице 1.

Таблица 1. Сравнительная таблица анамнестических данных

Ф.И. ребенка	Наличие патологии в течении беременности	Раннее физическое развитие	Раннее речевое развитие	Социальное окружение (семейные условия и речевая среда)	Занятия с логопедом
София Ч.	Гестоз, хроническая фетоплацентарная недостаточность	Задержка	Гуление – 4 мес. Лепет – 11-12 мес. Первые слова, фразы – 2,8 – 3 г.	Благоприятные	В настоящее время
Миша М	Перенесен грипп, вызвавший осложнения	Задержка	Гуление – 5 мес. Лепет – 7 мес. Первые слова, фразы – 3 г.	Благоприятные	В настоящее время
Жансая И.	ОРЗ, грипп, вызвавший осложнения	Задержка	Гуление – 5 мес. Лепет – 11-12 мес. Первые слова, фразы – 3,2 – 3,3 г.	Благоприятные	В настоящее время
Иван К.	Перенесен грипп, вызвавший осложнения	Задержка	Гуление – 3 мес. Лепет – 6 мес. Первые слова, фразы – 3 г.	Благоприятные	В настоящее время
Женя С.	Гестоз, токсикоз 1 половины беременности	Задержка	Гуление – 5 мес. Лепет – 7 мес. Первые слова, фразы – 2,8 г.	Благоприятные	В настоящее время
Света Ч.	Краснуха на 6 мес. беременности	Задержка	Гуление – 5 мес. Лепет – 11-12 мес. Первые слова, фразы – 3,4 г.	Благоприятные	В настоящее время
Дима К.	Грипп с осложнениями на 3-4 мес. беременности	Задержка	Гуление – 5 мес. Лепет – 8 мес. Первые слова, фразы – 2,11 г	Благоприятные	В настоящее время
Сережа Л.	Токсоплазмоз, роды на 32 неделе	Задержка	Гуление – 3 мес. Лепет – 11-12 мес. Первые слова, фразы – 3,2 – 3,3 г.	Благоприятные	В настоящее время
Егор Л.	Токсикоз, ОРЗ и грипп с осложнениями	Задержка	Гуление – 4 мес. Лепет – 9 мес. Первые слова, фразы – 2, 10 г.	Благоприятные	В настоящее время
Вика М.	Краснуха на 6 мес. беременности	Задержка	Гуление – 5 мес. Лепет – 7 мес. Первые слова, фразы – 3 г.	Благоприятные	В настоящее время

Результаты обследования анамнестических данных об обследуемых детях показали, что у всех детей отмечаются нарушения в перинатальный и постнатальный периоды развития.

У 30% детей в перинатальный период было воздействие гриппа, вызвавшего впоследствии осложнения;

У 20% детей в перинатальный период наблюдалось воздействие как гриппа, так и ОРЗ, что, в свою очередь, также негативно сказалось на развитии плода;

Страницы: 1 2

Педагогические заметки:

Анкетирование как метод педагогической диагностики
Анкетирование относится к той группе методов, которая в социологии, педагогике и психологии носит название "опрос". Этот метод характеризуются одним ведущим признаком: с его помощью исследователь получает ту информацию, которая заложена в словесных сообщениях опрашиваемых. В отличие от др ...

Исторические условия развития и становления дагестанской народной педагогики
Дагестанская народная педагогика - это часть огромного педагогического опыта, выработанного на протяжении тысячелетий народами страны и мира. Многие традиции обучения, направленные на развитие человека, а также обычаи народностей Дагестана своими корнями уходят в глубокую древность. Сегодня есть ве ...

Цели и задачи планирования производственного обучения
Планирование, как фактор эффективности современного учебного занятия, лежит в основе управления познавательной деятельностью, играет ведущую роль в достижении преподавателем поставленных целей обучения. Педагогическая наука и практика доказали, что успех обучения определяется в значительной степени ...

Анализ общих сведений о детях изучаемой группы

Категории