Пути взаимодействия и взаимоподдержки воспитательных систем в становлении и развитии личности учащегося

Информация о педагогике » Воспитательная система профессионального училища и воспитательная система семьи: возможности взаимопомощи и взаимоподдержки » Пути взаимодействия и взаимоподдержки воспитательных систем в становлении и развитии личности учащегося

Значительно расширяет представление об учащихся постоянное изучение их семей. При изучении семей следует выявить те моменты, которые непосредственно влияют на процесс воспитания детей. Формы изучения семей могут быть разными – посещение родителей на дому, анкетные опросы, сочинения учащихся, диспуты.

Первым источником сведений об учащемся для нас служит его анкета, характеристика из школы и медицинская справка, то есть небольшое личное дело. Для примера возьмем группу учащихся. Знакомясь с группой, мастер п/о тщательно изучает сведения об учащемся, условно делить группу на три подгруппы по составу и записывает самые характерные данные каждого из них в педагогический дневник. Результаты анализа приведены в Таблице 1.

№п\п

Состав семьи

Характеристика

Кол-во чел.

%соотн.

1

Полные семьи

Оба родителя совместно участвуют в воспитании ребенка

17 чел.

57%

2

Неполные семьи

Нет одного из родителей

10 чел.

33%

3

Формально полные

Есть оба родителя, но один из них либо практически не занимается проблемами семьи и ребенком, в частности.

3

чел.

10%

Педагогические заметки:

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.faireducation.ru