Модель нового мышления формирования навыков

Для того, чтобы каждый учащийся обрел свободу мышления и свой «голос» важно опираться в обучении по отношению к учащемуся на парадигму целого человека имеющего не только тело и разум (парадигма человека как существа), но и сердце и дух, нужно удовлетворить четыре потребности учащегося, как целого человека – жить (тело), любить (сердце), учиться (разум), оставить наследие (дух). А для этого поступать с ним по справедливости (тело), обращаться с ним хорошо (сердце), использовать его творчески (разум), чтобы учащийся понял, в чем состоит его служение человеческим потребностям на основе принципов (дух).

Парадигма целого человека

А для такого развития учащегося у каждого преподавателя должно быть сформировано новое мышление по отношению к себе на основе парадигмы целого человека имеющего не только тело и разум (парадигма человека как существа), но и сердце и дух, нужно удовлетворить четыре потребности преподавателя, как целого человека – жить, любить, учиться, оставить наследие. А для этого администрации учебного учреждения должна поступать с ним по справедливости, обращаться с ним хорошо, использовать его творчески, чтобы преподаватель понял, что его служение обществу в организации обучения каждого учащегося на основе личностно-ориентированного обучения должно опирать на принципы и осознание своей миссии. Поэтому новое мышление важно сформировать не только у преподавателей, но у большинства современных людей.

Вот тогда и произойдет прорыв в образовании и в эпохе работников интеллектуального труда производительность по сравнению с эпохой индустриализации поднимется выше в 50 раз.

Педагогические заметки:

Социально-педагогическая характеристика младших школьников
Младший школьный возраст - (англ. midchildhood - среднее детство) - возраст 6/7-10-летних детей, обучающихся в I-III (IV) классах современной отечественной начальной школы. В других странах этот возраст соответствует принятым там системам образования (напр., во Франции 5-летнему элементарному обуче ...

Музыкальные способности младенцев. Влияние музыки на развитие ребенка
То, что музыка благотворно действует не только на душу, но и на тело, заметили еще древние. Музыкой лечили нервно-психические болезни, в средние века пытались использовать ее как наркоз. Но все эти эксперименты проводились со взрослыми. Как рассказала доктор медицинских наук, ведущий научный сотруд ...

Социально-психологические особенности сотрудников органов внутренних дел
Практика подтверждает: основательная теоретическая подготовка, широкий кругозор, высокая общая и педагогическая культура руководителей органов и подразделений внутренних дел УВД Калужской области позволяет им успешно решать задачи обучения и воспитания личного состава. Эти задачи руководители ОВД п ...