Эффективность практической работы по развитию коммуникативных навыков у младших школьников
Кроме того, мною использовались другие приёмы работы, способствующие развитию коммуникативных навыков у младших школьников, которые даны в приложении.
После проведения работы по развитию коммуникативных навыков я зафиксировала следующие результаты. В 4 «А» классе:
|
Ф.И.О. ученика |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Средний показатель каждого учащегося |
|
1. Бродский Г. |
4 |
4 |
2 |
2 |
3 |
3 |
|
2. Тайдаченко И. |
2 |
4 |
3 |
3 |
2 |
2,8 |
|
3. Довгопол Л. |
3 |
2 |
3 |
0 |
2 |
2 |
|
4. Иниев И. |
2 |
3 |
4 |
2 |
0 |
2,2 |
|
5. Кошманова В. |
2 |
4 |
3 |
3 |
3 |
2,8 |
|
6. Мацаренко Э. |
4 |
4 |
3 |
3 |
0 |
2,8 |
|
7. Карина С. |
3 |
3 |
0 |
0 |
3 |
1,8 |
|
8. Плужникова Ю. |
3 |
2 |
2 |
3 |
0 |
2 |
|
9. Фицин А. |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2,6 |
|
10. Чехова М. |
4 |
3 |
0 |
3 |
2 |
2,4 |
|
11. Шишкин Р. |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3,2 |
|
12. Шупикова Н. |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,8 |
|
Средний показатель по каждому критерию |
3 |
6,3 |
2,4 |
2,25 |
1,9 |
2,5 |
Педагогические заметки:
Используемые программы и методики по театрально-художественной деятельности
для развития коммуникативных качеств личности ребёнка дошкольника
После проведения диагностики в качестве коррекционной работы, направленной на развитие коммуникативных качеств личности ребёнка дошкольника в нашем исследовании была выбрана театрально- художественная деятельность. Для работы нами также были подобраны ряд программ и методик по театральной деятельно ...
Диагностика уровня развития речи у детей старшего дошкольного возраста
Целью данной работы является изучение развития речи дошкольников в игровой деятельности. Исследование проводилось в 2009-2010 годах. В диагностике участвовало пять человек. Исследование состояло из трех этапов. Первый этап – начальная диагностика. Второй этап – проведение развивающих игр. Третий эт ...
Образная выразительность в рисунках детей старшего дошкольного возраста
В основе всякого произведения искусства лежит художественный образ, видения, созданное фантазией художника. Образ всегда индивидуален, нов и неповторим. Он – основное отличие искусства, его главный признак. Образ не только изображения. Он больше, чем простое воспроизведение чего-то, именно в нем вы ...
Категории
- Главная
- Трудовое воспитание в семье
- Современные реалии детства
- Основы правового воспитания дошкольников
- Развитие воображения
- Педагогика как наука
- Развитие речевого дыхания
- Информация о педагогике